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网校学习、伴我成长

  转眼,儿子在巴蜀园住读三年了,现在,网校学习已经成了他学习生活中不可缺少的一部分。每周六的下午,我和儿子就会一起坐到电脑旁,开始大概一个小时的网校学习。

省时间、方法新、效果佳

  儿子刚进巴蜀时,看过网校的介绍资料后,便觉得网校会对他的学习有所帮助,足不出户就可以听到优秀老师的讲授。于是,我毫不犹豫地给儿子报了名。很快我就用家里的互联网在线听课了,老师的讲授生动有趣又很深刻,有卡通的人物,还有背景音乐,儿子对此产生了浓厚兴趣,我认为网校十分适合他,首先,只需坐在电脑前点击鼠标就可开始学习。这就省去了去外面上培训班浪费在路上的时间。其次,在网上学习可以只挑选自己需要章节去学习。这就使得网校的学习更有针对性,学习更加有效,也避免了时间的浪费。第三,如果有了不懂或是遇到非常重点的题型、知识点他还可以反复学习。我想这是其他授课方式所比不了的。那时儿子刚上一年级,我便陪着他一起学习,慢慢地我也被吸引住了,直到现在,我们母子俩还是经常一起上网学习,一起讨论。

丰富的课程资源     充实孩子的课外知识

  老师是知识的传递者,是学生获取知识的源泉,而老师的知识是有限的,如何才能满足孩子对知识的渴求呢?那就是梦想网校。它是我家孩子学习的好帮手,丰富的课程资源,充实了孩子的课外知识,同时也培养了孩子创新思维,传递一种良好的学习方法和技巧,使学习效果事半功倍。——3年级11班吴沛峰的家长

  昨晚7点钟,我给吴沛峰妈妈打了个电话,询问他儿子在梦想网校学习的一些情况。从吴沛峰妈妈的话中,我得知他儿子在网校已经学习三年了,现在,网校学习已经成了他儿子学习生活中不可缺少的一部分。每周六的下午,吴沛峰和他妈妈就会一起坐到电脑旁,开始大概一个小时的网校学习。

  当我和吴沛峰妈妈谈起梦想网校让你感受最深的地方时,她很兴奋的说:“网校丰富的课程资源、开阔了孩子的眼界,充实孩子的课外知识,激起了孩子极大的学习兴趣。如‘发展课堂’弥补了孩子在课堂所学知识的不足;‘英语三级跳’使孩子学会了许多新单词; ‘创新课堂’让孩子了解到很多书本上没有的知识。过去儿子总是因为写作而发愁,一看到作文题目就头疼,我也为他写不好作文着急。自从在梦想网校登陆了‘YOYO作文村’,他的写作能力有了很大提高,让我感到无比欣慰。”

  后来我还与吴沛峰妈妈聊到他是让孩子如何利用网校。他妈妈说“我是让吴沛峰制订了合理的学习目标,有计划的学习,访问哪里,需要下载什么,搜寻什么资料等等都有很明确的安排,确保高效的上网学习。我从孩子的学习中,发现孩子每周都坚持学习,日积月累、循序渐进,孩子学到了许多知识,上期他又被网校评为了‘双优生’,自信心也增强了,孩子对梦想网校越来越感兴趣,给他的学习与生活带来更多快乐。”

  原来,合理的分配学习时间,也是吴沛峰学习收获的重要原因。 从实际出发制定学习计划,并且能根据情况的变化调整自己的计划,分配好时间,将自己的学习真正落实,达到最高的效率和最佳的提高速度,完成既定学习任务。不要在网上漫无目的的浏览,也不要在网上停留时间过长;其次,人的学习是一个循序渐进、日积月累的过程,每周最好安排固定时间在网校进行学习,要进入网上学习,就一定要静下心来,真正以学习的状态进入;然后根据学习需求,选择资源,把握关键知识点,有的放矢,加强对重点、难点的钻研,才能提高效率;最后根据自己学习实际情况,有针对进行练习。

  一个学校的好坏看的是师资,一个网校的好坏看的是课件质量。梦想网校的课件质量是它的最大优势,这也是我选择梦想网校的主要原因。就拿思维训练来说,有一道题我至今还记得清清楚楚,原因是网上老师精巧的解法和隐蔽条件的把握。

  儿子在网校已经学习三年了,收获了很多知识,上期又被网校评为了“双优生”,孩子的自信心增强了,也得到了更多的快乐,让我们一起在巴蜀梦想网校的海洋里遨游吧! 

 

吴沛峰与妈妈


  浏览次数:8685  来源:3.11班吴沛峰的妈妈 陈辉
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