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基 础 课 堂

 

学习建议

  1 、首先请你点击课程总览表,了解本学期学习内容,让学习更有方向。
  2 、在学习中,请你按课程表中每期的顺序依次学习,科学合理地安排学习时间。当然,你也可以先选择自己喜欢的课程,先听喜欢的老师的课。但是,希望你不要落下任何一堂课,因为课课都精彩。
  3 、在听课中, 做到专心听 :听老师的讲解, 找重点、 难点;听同学的发言,学质疑、答问。不清楚的地方反复听。认真看:看老师的手势、眼神、表情;看课件的文字、图像、动画,帮助自己更好地理解学习内容。仔细想:请学会使用暂停键,顺着老师的讲解积极思考。在暂停中,想老师的提问、与同学的解答思路做比较,让自己的大脑动起来,灵活起来。细心记:记下学习的重、难点;记下精彩的词语、句子;记下老师补充讲解的知识、方法。
  4 、听完老师的讲解,请你到每节课的相关链接中去走走,你会大有收获。在语文课堂中,你能发现大量与课文相关的学习资源,让你的知识更丰富;大量的精品文章等你阅读;精彩的习作范文及名佳名篇,让你在读中学写,写中创新。相关链接让你置身于更加广阔的学习空间,获取更多有用信息。在数学课堂中,你会找到与本知识点相关的知识的来源、历史、故事、以及生活中的数学、故事中的数学、数学家的故事等等,让你走进数学的乐园;你也能得到相关学法的指导;结合学习内容链接的相关网站,将把你引入到一个无穷极次的探索世界。
  5 、在每节课的拓展练习中,请你应用当堂课学习知识,检验自己的学习效果,让知识在运用中熟练,创新。
  6 、在我要提问的交流平台中,可以把你在听课或学习过程中遇到疑难问题进行提交,让你及时得到老师的指点和帮助。
  7 、在每一单元的整合测试中,网络系统的及时评分及正确答案的显示,让你在评判中达到纠错的目的; “ 帮助 ” 按钮给你展示多元化的作答提示,引导你从不同得角度思维;总评显示,让你及时知晓学习效果;温馨的激励语言让你在冷漠的测试中感受人文关怀。

 

学习时间安排:

  每周安排两次学习时间,每次学习时间在 30—45 分钟以内。

发 展 课 堂:

  快乐作文:
 

学习建议

  1 、首先请你点击课程表,了解本学期学习内容。(一、二年级)
  2 、在学习中,请你在爸爸、妈妈的帮助下合理地安排学习时间进行学习。
  3 、在听课中,做到专心听 :听老师的讲解 , 不清楚的地方反复听。认真看:看看课件的文字、图像、动画,帮助自己更好地理解学习内容。仔细想:想老师的提问。大声读:跟着老师大声读生字、词语、句子,课文,训练朗读能力。
  4 、在每节课的 “ 玩一玩 ” 和 “ 做一做 ” 的板块中 ,请你看清要求,独立完成。没答对的重复做,在游戏和实践中积累巩固知识。
  (三至六年级)
  1 . 在学习中,请你按课程表中每期的顺序依次学习,科学合理地安排学习时间。当然,你也可以先选择自己喜欢的课程,先听喜欢的老师的课。但是,希望你不要落下任何一堂课,因为课课都精彩。
  2 、在学习中,做到专心听:听老师的讲解;听同学的发言,启迪自己思维。重点方法、习作技巧反复听。认真看,细心记:记好词佳句、精彩片断、看名家名篇、精彩作文,让大脑储存丰富的资料,让自己的写作得心应手。仔细想:顺着老师的讲解积极思考,回忆自己亲身体念的事件,让大脑先动起来。动手做:和老师一起进行 “ 问题作文 ” 诊治、修改;用所学的方法独立完成一篇作文,相信你的写作能力将会快速提高。

 

学习时间安排:

  一 二年级:   每周安排 1-2 次学习时间,每次学习时间在 15—30 分钟以内。

  三 ~ 六年级:   每周安排两次学习时间,每次学习时间在 30—45 分钟以内。

奥数训练:

 

学习建议

  1 、首先请你点击课程表,了解本学期学习内容,让学习更有方向。(一、二年级)
  2 、在学习中,请你在爸爸、妈妈的帮助下合理地安排学习时间,按课程表中每期的顺序依次学习。
  3 、在听课中,做到专心听:听老师的讲解和分析,不清楚的地方反复听。认真看:仔细看清文字、图像、动画,帮助自己更好地理解学习内容。 仔细想: 想老师的方法提示和提问。 用心做: 每出现一道新的习题, 请你先独立完成, 再听老师的讲解,会让你体会到学习的快乐。如果,确实不会做,没关系,老师的讲解会让你豁然开朗。
  (三至六年级)
  1 、请你科学合理地安排学习时间,按课程表中每期的顺序依次学习。
  2 、在学习中, 做到专心听: 听老师的讲解, 找重点、 难点;听同学的发言,学质疑、答问。不清楚的地方反复听。认真看:看老师的手势、眼神、表情;看课件的文字、图像、动画,帮助自己更好地理解、掌握学习方法和解题技巧。仔细想:请学会使用暂停键,顺着老师的讲解积极思考。在暂停中,积极思考老师的提问、与同学的解答思路做比较,让自己的大脑动起来。细心记:记下学习的重、难点;记下重要的法则、公式、定律;记下你不清楚的地方,主动到答疑信箱提问。用心做:每出现一道新的习题,请你先独立完成,再听老师的讲解,如果确实不会做,没关系,老师的讲解和相关提示会帮助你克服困难。

 

学习时间安排:

  一、二年级     每周安排 1-2 次学习时间,每次学习时间在 15—30 分钟以内。

  三 ~ 六年级    每周安排 1-2 次学习时间,每次学习时间在 30—45 分钟以内。
创 新 课 堂

  科技之窗 :

  动手做是学习创新课堂中的六个课程的主要特征,在学习中,希望你做到以下几点:
   1 、首先请你点击课程表,了解本学期各课程学习内容,让学习更有方向。
  2 、在学习中,请你按课程表中每期的顺序依次学习,科学合理地安排学习时间。当然,你也可以先选择自己喜欢的课题,先听喜欢的老师的课。但是,希望你不要落下任何一堂课,因为课课都精彩。
  3 、在科技之窗中,希望你能应用所学的知识,动手去做做。在尝试中探索科学的规律、了解科学常识,认识科学现象。

  巧夺天工:

  通过巧夺天工中的专业指导,请你马上行动起来,做做有趣的手工,装饰自己的房间;用巧妙的装饰让自己更出众;用更专业的知识来拆装自己的车模。

  闲暇时光

    在闲暇时光里,给爷爷、奶奶、爸爸妈妈背背七彩童谣,说说你知道的精彩故事,让爸爸妈妈消除一天工作的烦恼,相信你一定能做得很好!

  运动时尚:

  在运动时尚中,不仅让你学到健身知识,更重要的是让你养成一种良好的锻炼习惯。为了一个健康的体魄,从现在开始,请你在正确方法的指导下,坚持锻炼,做一个健康活泼的小学生。

  魅力无限:

  在别人成长的道路上找到自己努力的方向。魅力无限让你在欣赏他人的艺术表演中,开拓视野,激发自己爱好艺术的兴趣。努力吧,希望在梦想大舞台上见到你的身影。

  学习时间安排:    每周安排两次学习时间,每次学习 3 个课程,每次学习时间在 20—40 分钟以内。
  课外拓展
 

学习建议

   1 . 在完成当天的网校课程学习后,希望你花 10 分钟时间看看百科知识,在数字图书馆里翻翻自己喜欢的资料。但是请你一定注意掌握时间,千万别一进去就半天不出来,让自己的眼睛提意见。
    2 .学习中,你有什么疑难问题,请你打开答疑信箱,让我们及时为你解答在学习中遇到的问题。
   3 .生活中 , 学习上你有什么烦心事, 找找知心姐姐, 她会尽力帮助你排除各种困惑与烦恼。
  4 .在奇奇论坛中,为你提供一个学习讨论,休闲娱乐的大舞台,让你感受网络生活的另一种情趣。

怎么样?赶快行动吧,点击梦想网校,让你感受真实的教学情景,享受互动互生的教学,体悟学习的快乐,感受成功的的喜悦。

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